Vicente Arturo Sánchez Henríquez llama a los jóvenes a formarse en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas para aprovechar las oportunidades de la industria tecnológica
El diputado Vicente Arturo Sánchez Henríquez exhortó a los jóvenes dominicanos a considerar carreras vinculadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, conocidas internacionalmente por las siglas STEM. El legislador sostuvo que estas áreas ofrecen oportunidades de empleo con remuneraciones competitivas y pueden facilitar el acceso a compañías que desarrollan soluciones digitales, incluso mediante modalidades de trabajo desde el hogar.
Sánchez Henríquez afirmó que los profesionales dominicanos con preparación en estas disciplinas pueden percibir ingresos superiores a los US$5,000 por los servicios que ofrecen a empresas y corporaciones dedicadas al desarrollo de programas digitales. La cifra fue presentada por el legislador como una posibilidad de ingresos para quienes trabajan en estos campos, aunque no se ofrecieron detalles sobre los puestos específicos, la experiencia requerida, la modalidad de contratación o el período al que corresponde el monto mencionado.
El diputado, quien preside la Comisión de Tecnología, Información y Comunicación del Congreso Nacional, planteó que la formación en áreas STEM puede abrir oportunidades para que los jóvenes accedan a empleos mejor remunerados y participen en un mercado laboral cada vez más relacionado con las herramientas digitales y la innovación tecnológica.
La recomendación pone el foco en la preparación académica como un elemento importante para responder a las necesidades de empresas que requieren personal con conocimientos científicos, técnicos y matemáticos. Estas competencias pueden aplicarse en diferentes actividades, desde el desarrollo de programas informáticos hasta otras áreas especializadas de la industria tecnológica, aunque las oportunidades concretas dependen de la formación, las habilidades y los requisitos de cada puesto.
El legislador también destacó la importancia de fortalecer la educación en estas disciplinas para que República Dominicana pueda aprovechar las oportunidades de empleo e inversión relacionadas con la industria de los semiconductores. Este sector ocupa un lugar relevante dentro de la economía tecnológica mundial por su papel en la fabricación de componentes utilizados en numerosos dispositivos y sistemas electrónicos.
De acuerdo con las declaraciones de Sánchez Henríquez, la industria de los semiconductores superó el billón de dólares en ventas, una dimensión económica que, a su juicio, refleja la importancia de preparar recursos humanos capaces de responder a las demandas de sectores tecnológicos de alcance internacional.
El desarrollo de talento especializado puede ser relevante para un país que busca ampliar las oportunidades laborales de sus jóvenes y fortalecer su participación en actividades vinculadas con la innovación. Para alcanzar ese objetivo, la formación académica debe responder a las competencias que requieren las empresas y ofrecer a los estudiantes bases que les permitan continuar aprendiendo a medida que evolucionan las tecnologías.
La posibilidad de trabajar de manera remota, mencionada por el diputado, también amplía el alcance potencial de estas carreras. Algunos profesionales pueden ofrecer servicios digitales a empresas que operan fuera de su lugar de residencia, siempre que cuenten con las habilidades requeridas y puedan cumplir las condiciones de contratación de cada compañía. No obstante, las oportunidades y los ingresos varían según la especialidad, la experiencia, el tipo de servicio y el mercado en el que se trabaje.
En cuanto a los ingresos superiores a US$5,000 citados por Sánchez Henríquez, la información suministrada no especifica si se trata de pagos mensuales, anuales o por proyectos, ni presenta datos estadísticos que permitan establecer cuántos profesionales dominicanos alcanzan ese nivel de remuneración. Por tanto, la cifra debe entenderse como una afirmación del legislador sobre las posibilidades económicas de estos servicios, no como un ingreso garantizado para quienes elijan una carrera STEM.
El llamado del diputado busca motivar a los jóvenes a explorar campos de estudio relacionados con la tecnología y las ciencias, al tiempo que plantea la necesidad de fortalecer la preparación académica del país. Su planteamiento vincula la educación especializada con la posibilidad de acceder a empleos competitivos y aprovechar las oportunidades que ofrece una industria tecnológica con una presencia importante en la economía mundial.