Enmanuel Ramírez, de 17 años, y Angely Adón, de 9, fueron distinguidos como Estudiantes de la Semana por el Ministerio de Educación
El Gobierno dominicano, a través del Ministerio de Educación (Minerd), reconoció a Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, y Angely Adón Pérez, de 9, como Estudiantes de la Semana, en atención a sus logros en competencias internacionales de Matemáticas y su liderazgo en la promoción de la cultura de paz.
Ambos estudiantes fueron seleccionados por sus habilidades y aportes en dos áreas consideradas fundamentales para su formación: el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico, y la resolución pacífica de conflictos mediante el diálogo y el respeto.
El reconocimiento resalta la importancia de una educación que no solo impulse el rendimiento académico, sino que también fomente valores esenciales para la convivencia, como la capacidad de escuchar, comunicarse de manera respetuosa y buscar soluciones pacíficas ante las diferencias.
Entre los estudiantes distinguidos figura Angely Adón Pérez, de 9 años, quien cursa el nivel primario en el Centro Educativo Rosario Evangelina Solano, perteneciente al Distrito Educativo 15-05, en Hato Nuevo, Santo Domingo.
Angely se destaca por su capacidad para identificar situaciones problemáticas en su entorno y plantear alternativas para resolverlas de manera pacífica. De acuerdo con la información ofrecida, sus propuestas se apoyan en el diálogo, la escucha activa y la comunicación respetuosa, herramientas que contribuyen a prevenir enfrentamientos y fortalecer las relaciones entre las personas.
Su reconocimiento pone de relieve la importancia de promover desde los primeros años escolares habilidades que permitan a los niños abordar los desacuerdos sin recurrir a la confrontación. La práctica del diálogo y el respeto facilita la convivencia y favorece la construcción de ambientes educativos en los que se valore la participación de cada estudiante.
Por su parte, Enmanuel Ramírez Ramírez, de 17 años, fue reconocido por sus logros en competencias internacionales de Matemáticas. Su distinción se enmarca en el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico, capacidades que permiten analizar problemas y buscar soluciones mediante el razonamiento.
La selección de ambos estudiantes refleja dos dimensiones complementarias de la formación educativa: el desarrollo de competencias académicas y la promoción de una convivencia basada en el respeto. A través de este reconocimiento, el Ministerio de Educación destaca las contribuciones de estudiantes que sobresalen tanto por sus capacidades como por los valores que promueven en sus entornos.
La información suministrada no especifica cuáles fueron las competencias internacionales de Matemáticas en las que participó Enmanuel ni detalla otros datos sobre sus resultados.