El ministro de Educación plantea revisar la estrategia nacional ante un crecimiento poblacional que supera la capacidad de construcción de nuevos centros
El ministro de Educación de la República Dominicana, Luis Miguel De Camps, abordó las dificultades que enfrenta el sistema educativo en materia de infraestructura y señaló la necesidad de revisar la planificación que se ha desarrollado durante la última década.
El funcionario explicó que el crecimiento de la población estudiantil ha avanzado a un ritmo superior a la capacidad de construcción de nuevos planteles, generando una brecha que actualmente representa uno de los principales desafíos para el sistema educativo.
De Camps indicó que existen más de 1,300 obras escolares pendientes, por lo que considera necesario replantear la estrategia nacional para responder de manera más efectiva a las necesidades de infraestructura.
Según el ministro, el desafío no consiste únicamente en construir nuevos centros educativos, sino en establecer una planificación que tome en cuenta el crecimiento poblacional y la demanda futura de espacios para los estudiantes.
La situación representa un reto para las autoridades educativas, especialmente ante el incremento de la matrícula y la necesidad de garantizar que los estudiantes puedan desarrollar sus actividades en instalaciones adecuadas.
De Camps sostuvo que la revisión de la estrategia permitirá identificar las prioridades y orientar los recursos hacia las zonas donde existe una mayor necesidad de nuevos planteles o de ampliación de la infraestructura existente.
El planteamiento ocurre en medio de los preparativos para el nuevo año escolar, cuando las autoridades también enfrentan demandas de padres y comunidades relacionadas con la disponibilidad de aulas y cupos en distintos centros educativos.